RPP KELAS IV TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 REVISI 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan   : SD 

Kelas / Semester      : IV (Empat) / I (Satu)

Tema                        : 1 (Indahnya Kebersamaan)

Subtema                   : 2 (Kebersamaan dalam Keberagaman)

Pembelajaran            : 1 (Satu)

Muatan Pelajaran      : Bahasa Indonesia, IPA, IPS                          

Materi Pelajaran     :  Gagasan pokok dan gagasan pendukung, sumber bunyi dan proses terjadinya bunyi, keberagaman agama

Alokasi Waktu         : 6 x 35 Menit (1x Pertemuan)

A.      KOMPETENSI INTI

1.      Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2.      Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetagga.

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Cara Mengatasi Rambut Rontok

Rambut yang rontok disebabkan karena beberapa faktor diantaranya adalah kurangnya vitamin c, kurangnya nutrisi-nutrisi penting lainnya dan juga karena jarang merawat rambut sehingga menyebabkan rambut kusut dan rontok. Nah pada postingan kali ini saya akan berbagi tentang beberapa cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi rambut yang rontok.
1. Menggunakan Lidah Buaya
Tanaman lidah buaya mempunyai khasiat yang bagus untuk perawatan rambut, terbukti dengan banyaknya produk sampo yang menggunakan bahan utama tanaman lidah buaya untuk mengatasi permasalahan rambut. Lidah buaya mengandung vitamin A, D dan zat besi serta protein sehingga lidah buaya dapat mengatasi rambut rontok. Lidah buaya dapat dijadikan sebagai masker rambut alami yaitu dengan cara membersihkan tanaman lidah buaya dan menyimpan lidah buaya didalam kulkas selama 3 jam, lalu  haluskan gel lidah buaya sehingga berbentuk krim dan olehkan pada rambut dan kulit kepala. Setelah 30 menit bilas menggunakan air hingga bersih lakukan perawatan masker rambut menggunakan lidah buaya 2 atau 3 kali dalam 1 minggu.

2. Konsumsi Vitamin C
Mengonsumsi makanan yang mengandung vitamin C datap mengatasi permasalahan rambut rontok dikarenakan dengan mengonsumsi vitamin C dapat meningkatkan produksi kolagen yang berguna untuk mencegah rambut kering dan rontok. Makanan yang mengandung vitamin C diantaranya vitacimin, jambu biji, jeruk dan stroberi.

3. Menggunakan Shampo yang Cocok
Gunakanlah jenis shampo yang cocok dengan kulit kepala kalian, dan pastinya menggunakan jenis shampo yang sesuai dengan permasalahan yang dialami yaitu menggunakan shampo anti rontok. Jangan menggunakan shampo dengan jenis shampo yang berbeda-beda karena akan menyebabkan rambut menjadi rontok dan rusak.

4. Hindari Penggunaan Catok Rambut dan Hairdryer yang Berlebihan
Benda-benda tersebut memang mempermudah kita dalam menata rambut untuk lebih indah namun dampak dari penggunaan catok rambut dan hairdryer akan membuat rambut kering dan rontok, maka dari itu hindari menggunakannya.


Demikan beberapa cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi dan mencegah rambut rontok. semoga bermanfaat.

Tips IPK Sidang Skripsi Cumlaude

Alhamdulillah setelah beberapa hari tidak post dikarenakan jadwal yang super padat untuk menyelesaikan tugas akhir yaitu skripsi dan ujian skripsi. Untuk postingan kali ini saya akan berbagi sedikit tentang sidang skripsi, rasanya sangat senang telah lulus dari universitas dan memperoleh nilai yang sangat memuaskan.

Yuk disimak tips mendapatkan IPK sidang dengan predikat cumlaude...
1. Yang pertama siapkan mental
Saat akan sidang jangan grogi dan jangan panik, tetap berfikir positif karena jiga kita panik semua yang kita persiapkan akan kacau dan tidak akan berkonsentrasi ketika sidang.
2. Bukan menghafal
Tidak perlu menghafal karena jika menghafal ketika lupa akan benar-benar buyar dan tidak mungkin juga memahami isi skripsi yang sangat tebal, cukup mempelajari dan dipahami (ingat kata kunci). Contohnya tentang rumusan masalah cukup diingat kata kuncinya dan pahami pada setiap point tidak usah menghafal secara kalimat demi kalimat.
3. Persiapkan materi yang akan dipresentasikan
Saat mempresentasikan hasil penelitian siapkan juga pembukaan dan penutupan sebelum presentasi, materi presentasi sebaiknya tidak terlalu banyak tidak juga terlalu sedikit, tetapi harus tetap mewakili secara garis besar dari bab 1 sampai bab 5.
4. Menjawab pertanyaan dosen penguji dengan meyakinkan
Saat menjawab kita tidak boleh asal-asalan harus dengan dilandasi teori atau temuan secara objektif saat penelitian, contohnya saat dosen penguji bertanya "Apakah model pembelajaran yang anda gunakan dapat meningkatkan hasil belajar?" kita menjawab "Berdasarkan hasil penelitian yang telah saya lakukan model pembelajaran ........ dapat meningkatkan hasil belajar, hal teserbut terlihat dari hasil belajar peserta didik yang meningkat pada setiap siklusnya. Hal tersebut sesuai dengan teori belajar Brunner bahwa (dijelaskan sesuai dengan teori yang dipakai).
5. Menggunakan pendapat sendiri
Jika dosen penguji bertanya tentang pendapat sendiri / pendapat peneliti sebaiknya sebelum menjawab kita menggunakan kaliamat "Menurut pendapat saya bahwa (jelaskan dengan sangat jelas dan meyakinkan serta kalimat yang digunakan harus ilmiah)
6. Senyum
Apapun hasilnya dan apapun yang terjadi setelah selesai sidang skripsi kita harus tetap tersenyum :)


Semoga bermanfaat bagi kalian yang akan menghadapi sidang skripsi :) jangan lupa share yaaaa

Cara Mengatasi Hasil Print Tabel yang Tidak Lurus

Bagi kalian yang memiliki printer tetapi saat digunakan untuk mencetak garis namun garis yang dicetak tidak lurus seperti pada gambar di atas. Hal tersebut pasti sangat tidak enak dilihat apalagi untuk tugas kuliah seperti skripsi yang biasanya banyak terdapat tabel pada Bab IV. Pada postingan sekarang saya akan membahas tentang cara mengatasi hasil print tabel yang tidak lurus, printer yang saya maksud adalah printer dengan jenis printer suntik, namun tidak salahnya mencoba bagi printer kalian yang rusak adalah printer infus. Ada beberapa kemungkinan yang mungkin saja bisa terjadi, diantaranya sebagai berikut:
1. Mengubah Pengaturan Kualitas Cetak
Ubah pengaturan kualitas cetak dengan cara klik menu file kemudian plih menu Print yang dilingkari merah kemudian plih Print Properties.

Resep Bolu Susu Warna-warni

Setelah beberapa postingan sebelumnya tentang food sekarang saatnya berbagi cara membuat bolu kukus yang pastinya lezat dan lembut. Resep ini saya sudah pernah coba dan gambar di atas adalah hasil nya, berwarna-warni agar semakin menarik dan terlihat enak. Resep bolu kukus sebenarnya hampir sama dengan bolu yang biasanya di oven tetapi untuk pembuatan bolu kukus tidak menggunakan margarin. Yuk langsung kita simak bahan dan caranya.

Alat-alat yang harus dipersiapkan

1. Mixer

2. Loyang ukuran kecil

Cara Simple dan Cepat Membuat Alis

Yuhuuuu selamat datang di postingan yang kesekian kalinya, kali ini saya akan berbagi cara simple dan cepat tapi hasil nya bagus ko.. lihat saja foto di atas kurang lebih seperti itu, oh iya saya tidak merubah halis asli saya, saya hanya mengukir sedikit menggunakan dua alat make up yaitu pensil alis yang dilengkapi kuas dan eyebrow cream yang dilengkapi dengan brush untuk merek pensil alis dan eyebrow nya bisa disesuaikan dengan selera dan pastinya  harganya juga disesuaikan huhuhu.. Tapi tips nya untuk pemula ga usah eyebrow yang mahal-mahal wkwkwk takutnya gagal kan mubazir tuh eyebrownya udah beli yang harga ter ter mahal ..... cukup sediakan eyebrow yang sedang saja dulu jika sudah mahir baru deh tingkatkan kualitas eyebrow yang kita pakai. Untuk lebih jelas nya saya hanya menggunakan alat make up seperti gambar dibawah ini.

Yang berwarna cokelat adalah pensil alis yang dilengkapi dengan kuas, kuas berfungsi untuk membuat degradasi pada alis dan yang berwarna hitam adalah eyebrow cream yang dilengkapi dengan brush, brush berfungsi untuk membuat bingkai pada alis atau bingkai alis bisa juga menggunakan pensil alis.
Mari diperhatikan langkah demi langkahnya:
1. Yang pertama rapihkan alis menggunakan kuas yang terdapat pada pensil alis
2. Bingkai alis menggunakan brush atau bisa menggunakan pensil alis
3. Tebalkan bagian dalam alis menggunakan eyebrow cream
4. Kemudian ratakan alis agar rapih menggunakan brush alis.
5. Buat degradasi pada ujung alis dekat hidung menggunakan kuas.
6. Untuk tips yang terakhir agar alis terlihat rapih, aplikasikan penggunaan concealer pada bagian pinggir alis namun jika tidak mempunyai concealer kamu bisa memanfaatkan foundatioan atau BB cream....

Simple kan? semoga bisa menjadi inspirasi bagi kalian yang ingin merias wajah. Jika ada yang ingin ditanyakan lebih jelas silahkan ketik pada kolom komentar, jangan lupa di share yaaa :)

3 Langkah agar Bedak Tahan Lama di Wajah

Bagi sebagian besar wanita make up adalah hal yang sangat penting saat berpergian. Make up berfungsi untuk membuat wajah tampak lebih cerah, lebih halus dan yang pastinya menutupi jerawat atau bekas jerawat. Make up yang paling sering digunakan wanita yaitu bedak foundation, lipstik dan eye liner, meskipun banyak juga yang tidak menyukai eyeliner.

Namun penggunaan bedak sering kali tidak tahan lama yang disebabkan karena wajah berkeringat dan karena sudah seharian beraktifitas. Dalam postingan kali ini saya akan berbagi tips dan trik agar penggunaan bedak tahan lama. Make up yang dibutuhkan hanya bedak padat atau tabur, foundation, pelembab wajah, pencuci wajah dan yang paling penting spon bedak. Cara yang paling umum digunakan pasti hanya mebersihkan wajah, menggunakan pelembab kemudian foundation dan selanjutnya menaburkan bedak. Tapi kali ini saya akan membahas cara yang sedikit berbeda tapi hasilnya dapat membuat bedak lebih tahan lama di wajah.

1. Cara yang pertama yaitu membersihkan wajah dengan menggunakan pembersih wajah.
2. Kemudian menggunakan pelembab wajah, aplikasikan pada wajah secara merata dan tipis. Setelah merata gunakan bedak padat atau bubuk secara merata pada wajah menggunakan spon bedak, kemudian tunggu hingga beberapa menit.
3. Cara yang ketiga yaitu menggunakan foundation pada wajah dengan cara mengaplikasikannya secara tipis dan merata. Setelah merata gunakan bedak pada wajah menggunakan spon bedak.

Jadi dapat disimpulkan trik agar bedak tahan lama dengan menggunakan bedak setelah menggunakan pelembab kemudian bedak digunakan kembali setelah mengaplikasikan foundation pada wajah. Semoga bermanfaat.

Mengecat Rambut dan Rebonding Rambut dapat Merusak Rambut

        Tren rambut pirang atau berwana dengan rambut lurus menjadi idaman sebagian wanita, namun mewarnai rambut dan meluruskan rambut pada waktu yang bersamaan akan membuat rambut menjadi rusak, kusut dan bercabang. Namun jika mengecat rambut dan meluruskan rambut dengan cara rebonding ingin dilakukan sebaiknya tidak dilakukan secara bersamaan. Hal tersebut dikarenakan zat pada pelurus rambut dan zat pada pewarna rambut. Bukan hanya tidak mendapatkan hasil yang sempurna rambut juga akan terlihat kusut dan kusam.

RPP KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4 REVISIS 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                                                    (RPP)

Satuan Pendidikan   : SDN 

Kelas/Semester        : 4 (Satu) / 2 (Dua)

Tema                        : 7 (Indahnya Keragaman di Negeriku)

Sub Tema                 : 2 (Indahnya Keragaman Budaya Negeriku)

Pembelajaran            : 4 (Empat)

Alokasi waktu          : 6 x 35 Menit (1x Pertemuan)

Hari / Tanggal          : Kamis / 25 januari 2018

Muatan Pelajaran      : PPKn, IPS, Bahasa Indonesia

Materi Pokok           : Pakaian adat diberbagai darah, perbedaan kondisi geografis                       Indonesia yang menyebabkan keanekaragaman pakaian adat, gagasan pokok dan informasi baru dari teks.

Model Pembelajaran: Cooperative Learning Type Make a Match

A.    KOMPETENSI INTI

1.      Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2.      Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan  dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Trik Mengajar Agar Pembelajaran Menyenangkan

        Kurikulum yang berlaku sekarang yaitu kurikulum 2013 dalam kurikulum ini pembelajaran harus bersifat student center artinya siswa berperan aktif dalam pembelajaran maka dari itu guru harus bisa menerapkan strategi mengajarnya agar pembelajaran tidak monoton.

        Dalam postingan ini saya akan berbagi trik dalam menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan khususnya pembelajaran yang dilaksanakan disekolah dasar. Berdasarkan pengalaman saya selama praktek mengajar di Sekolah Dasar dapat disimpulkan bahwa siswa lebih senang melaksanakan pembelajaran yang menuntut mereka berperan aktif dalam pembelajaran jadi siswa tidak hanya menyimak penjelasan guru saja tetapi mereka terlibat aktif dalam mencari informasi pelajaran, menemukan ide atau gagasan baru dan melakukan percobaan secara langsung tentang materi pembelajaran yang akan disampaikan. Agar lebih jelasnya berikut penjelasan lebih rinci:

1. Menggunakan media pembelajaran yang menarik. Pembelajaran dengan menggunakan media akan membantu pemahaman peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Sebagai contoh guru yang mengajarkan materi tentang pecahan tanpa menggunakan media pembelajaran akan berbeda dengan guru yang mengajarkan konsep pecahan menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran yang dapat digunakan dalam mengajarkan konsep pecahan bisa menggunakan gambar fizza atau kue yang di bagi menjadi 2, menjadi 3, menjadi 4 dan seterusnya. Namun jika ingin lebih konkret media yang digunakan bisa berupa benda asli tanpa menggunakan gambar.

RPP KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2 REVISI 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                                                    (RPP)

Satuan Pendidikan   : SDN 

Kelas/Semester        : 4 (Satu) / 2 (Dua)

Tema                        : 7 (Indahnya Keragaman di Negeriku)

Sub Tema                 : 2 (Indahnya Keragaman Budaya Negeriku)

Pembelajaran            : 2 (Dua)

Alokasi waktu          : 6 x 35 Menit (1x Pertemuan)

Hari / Tanggal          : Selasa / 23 januari 2018

Muatan Pelajaran      : SBdP, Bahasa Indonesia, IPA

Materi Pokok           : Pola lantai, memperagakan pola lantai, menemukan informasi dari              teks, listrik statis dan dinamis, alat elektronik dan fungsinya

Model Pembelajara n: Discovery Learning

A.    KOMPETENSI INTI

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,

sekolah, dan tempat bermain.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan

dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Dampak Negatif dan Positif Handphone bagi Siswa SD

Dampak Negatif dan Positif Handphone bagi Siswa SD

Perkembangan dunia semakin berkembang dan modern. Berbagai sarana dan prasarana yang memudahkan untuk bertukar informasi dengan cepat. Komunikasi yang dulunya memerlukan waktu yang lama dalam penyampaiannya kini menjadi lebih cepat untuk bertukar informasi yang membuat jarak menjadi terasa sangat dekat. Adapun perkembangan dalam dunia komunikasi adalah penggunaan alat komunikasi berupa handphone yang bertujuan memudahkan manusia untuk bertukar informasi atau mengakses informasi dengan cepat.

          Kemajuan teknologi ibarat pisau bermata dua, di satu sisi ada manfaat yang dapat mempermudah dan memberikan kenyamanan dalam kehidupan sehari-hari. Namun di sisi lain, jika tidak di waspadai kemajuan teknologi akan membawa pada berbagai  masalah. Di zaman canggih seperti sekarang bukan hanya kalangan dewasa saja yang menggunakan alat komunikasi berupa handphone namun sudah banyak peserta didik Sekolah Dasar yang sudah menggunakan handphone.

RPP KELAS 1 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6 REVISI 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                                                    (RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 

Kelas/Semester       : I (Satu) / 2 (Dua)

Tema                       : 6 (Lingkungan Bersih Sehat dan Asri)

Sub Tema               : 2 (Lingkungan Sekitar Rumahku)

Pembelajaran          : 6 (Enam)

Muatan Pelajaran    : Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika

Materi Pokok          : Kalimat ajakan, kegiatan yang dilakukan agar lingkungan sehat,

           bentuk-bentuk bidang datar untuk membuat pengubinan

Alokasi waktu        : 5 x 35 Menit (1x Pertemuan)

Hari / Tanggal         : Jumat / 19 januari 2018

A.    KOMPETENSI INTI

1.      Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2.      Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

RPP KELAS 1 TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2 REVISI 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                                                    (RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 033 ASMI

Kelas/Semester       : I (Satu) / 2 (Dua)

Tema                       : 6 (Lingkungan Bersih Sehat dan Asri)

Sub Tema               : 1 (Lingkungan Rumahku)

Pembelajaran          : 2 (Dua)

Muatan Pelajaran    : Bahasa Indonesia

Materi Pokok          : Ciri-ciri kalimat petunjuk, mengurutkan kalimat petunjuk

Alokasi waktu        : 5 x 35 Menit (1x Pertemuan)

Hari / Tanggal         : Rabu / 17 januari 2018

A.    KOMPETENSI INTI

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

RPP KELAS 1 TEMA 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 033 ASMI

Kelas/Semester       : I (Satu) / 2 (Dua)

Tema                       : 5 (Pengalamanku)

Sub Tema               : 3 (Pengalaman di Sekolah)

Pembelajaran          : 4 (Empat)

Muatan Pelajaran    : Bahasa Indonesia, SBdP

Materi Pokok          : Menunjukkan kata ajakan yang terdapat dalam bacaan,                                            menyebutkan contoh kata ajakan lainnya dengan benar membuat                                      karya ekspresi tiga dimensi dari bahan lunak yaitu membuat                             bingkai foto dari bubur kertas.

Alokasi waktu        : 5 x 35 Menit

Hari / Tanggal         : Senin / 15 januari 2018

A.    KOMPETENSI INTI

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.